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小学语文写作教学的优化策略研究
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刘石锁
《教育研究与发展论坛》
2024年11期
摘要:
在当今信息化和全球化迅速发展的时代,语言能力和写作能力成为评价学生综合素质的重要组成部分。小学阶段是学生语言能力发展的关键时期,良好的写作能力不仅可以提升他们的语言表达能力,还可以提升他们的审美鉴赏能力。但是,现在小学生在写作中普遍存在素材匮乏、表达乏力、缺乏真情实感的问题。这些问题让他们在写作时缺乏灵动性和生动性,因此如何解决这些问题是推动小学语文教育全面发展的重要一步,也是培养更具表现力和创造性学生的关键一招。
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