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如何应用微课提高中学化学实验教学的有效性 下载：125 浏览：1282

刘祯荣 《应用化学学报》 2024年9期

摘要:
微课作为一种新兴的教学模式，在中学化学实验教学中展现出独特优势。本文探讨了微课在中学化学实验教学中的应用，旨在通过微课的设计与应用策略，提高化学实验教学的有效性。文章分析了微课的特点及其在中学化学实验教学中的优势，并提出了具体的应用策略，以期为中学化学实验教学提供参考。
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