文章-世纪中文出版社

随着社会的不断进步和发展，对研究生教育的教学要求也在不断地提高，因此就必须需要教师对传统的教学理念进行创新改革，使研究生能够快乐学习，在创新课堂上体会到学习的愉悦感，明确激发研究生学习的主要动机管理，增强研究生的自主学习能力。本文首先探讨了研究生创新教育模式的构建意义，再结合实际情况，提出了加强研究生教育教学管理工作的创新性策略，希望借此为完善我国研究生创新教育教学的开展提供些许参考。

构建中小学美术创新教育模式的思考和实践研究下载：234 浏览：2313

王志娟《教育实践与创新》 2021年8期

摘要:

中学教育的美术审美教育课程是对初中学生在艺术作品中具有审美鉴赏能力、美术作品立体创作表现等多种艺术综合运用能力的一门重要课程，它将丰富的美术美育教学内容与培养学生自主创新能力相结合，是一门具有多方面艺术综合应用能力的重要学科。本文通过对初中数学美术课堂教学的理论实践，阐述了在我国初中数学美术课堂教学中培养学生自主创新能力的三个重要性，并提出了一些可行性建议。

创新教育模式下大学生党员素质提升保障机制研究下载：233 浏览：816

吕镜潺《中国教育学报》 2024年1期

摘要:

论文在探讨创新教育模式对大学生党员素质提升的保障机制。通过文献综述、案例分析和问卷调查等研究方法，研究发现创新教育模式在培养大学生党员的思想政治素质、创新能力、实践能力等多方面具有积极作用。在保障机制方面，应加强师资队伍建设，促进教师创新教育方法的应用；构建多层次、多维度的评价体系，激励大学生党员积极参与创新教育活动；强化党组织的引领作用，推动创新教育与党建工作有机融合。这些发现为提升大学生党员素质、推动高校党建工作提供了有力支持和指导。

浅议新标准核心素养视角下的高职英语创新教学模式下载：219 浏览：1392

杨峥《中国教育学报》 2023年7期

摘要:

本研究从新标准核心素养视角出发，通过创新教育模式的实施，使学生在知识、技能、态度和价值观等不同方面得到了全面的提升。本研究的结果表明，高职英语创新教育模式对学生的综合素质培养具有积极的促进作用，对于高职英语教育模式的改革和创新具有重要意义。

新标准核心素养视角下的高职英语教学创新教育模式探索——主题案例教学单元模块化活页模式下载：122 浏览：1375

杨峥《教师教育与创新》 2022年9期

摘要:

《高等职业教育专科英语课程标准》（2021版）对专科阶段英语学科的核心素养作出了明确的阐述，现阶段高职英语的教学提升和改进要围绕新目标研究提高效率的教学模式和途径。首先，提高高职英语教师的学科核心素养培养意识，促进核心素养教学。其次，学科核心素养研究最终目的是立德树人，提高学生的学业成绩和全面发展的能力。

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