我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

高中化学教学中学生创新意识的培养策略 下载：59 浏览：552

古丽韦 《教育研究与发展论坛》 2025年1期

摘要:
创新是促进国家兴盛发展的强大动力，也是人类最为宝贵的精神财富。高中化学是一门基于实验探究的学科，对培养学生的创新思维、提高学生创新能力有重要作用。教师在化学教学中要有意识地对学生进行创新能力的培育， 转变教学思维，更新教学方式，开展问题情境教学，有效结合生活实际，利用学生的好奇心，拓展化学实验空间，培养学生 的化学素养，使学生成长为全面发展的人才。

如何提高农村学校初中学生的化学素养的探讨 下载：178 浏览：2568

黄天祥 《化学研究前沿》 2021年4期

摘要:
科技型优质化人才是国家一直以来都倡导的培养目标，因此，在化学教学过程中，明确教学目标，提高化学教学的质量，制汀科学素养培养方案，是教师需要研究的内容。调查发现，传统的教学模式，只是单纯的老师教、学生学的过程，学生本身处于被动局面，学习中容易缺乏学习动力，不能独立思考，最终的教学并没有发挥其真正的作用。这样也显得教师的教学观念是不正确的，不能根据时代的发展而有所改进，更不能促使学生的整体综合发展。因此，教师需要改变他们传统的教学理念，与时俱进，以多样性的教学模式调节化学课堂气氛，逐渐提升学生的科学素养。鉴于此，本文对农村学校初中学生化学素养的提高策略进行了探索。

核心素养下高中化学教学研究 下载：182 浏览：2611

陈芸芸 《化学研究前沿》 2021年2期

摘要:
随着课程改革进程的不断深入,在高中化学教学中发展学生的核心素养逐渐成为教师的重点授课内容。化学作为高中教学较难的一项学科,有效培养学生良好的化学学科核心素养,对于提升高中化学教学水平具有较多的有利之处。针对此,基于对高中化学教学中如何培养生的核心素养分析。

高中化学教学培养创新能力的策略分析 下载：177 浏览：2117

唐瑶瑶 《教师教育与创新》 2021年11期

摘要:
现阶段，社会对创新型人才的需求与日俱增，国家也将培育具备创新思维学生的重要任务交给了学校、教师。高中化学作为一门实验与理论知识并重的学科，不仅可以提高学生的实践能力，而且能有效培养学生的创新思维，为学生创新能力的发展奠定基础。因此，教师应以学生的实际情况与学习能力为基础，引领学生探究学科本质，提高化学素养和创新能力。但高中化学教学依旧存在一系列的问题，阻碍学生创新思维的形成与创新能力的提高。本文对高中化学教学中培养学生的创新思维以及创新能力的有效策略进行分析。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享