本文主要探讨了医学英语词汇教学中英汉医学词汇的语义对比。首先，本文对英汉医学词汇的语义对比进行了概述，然后分析了造成语义差异的根源。此外，还探讨了语义对比在医学英语词汇教学中的作用，最后提出了一些提高医学英语词汇教学水平的策略。

随着信息技术的发展和移动互联网的普及，翻转课堂教学模式信息化创新也逐渐受到教育界的关注和应用。本文旨在探讨基于语料库的医学英语翻转课堂教学模式的构建与应用。通过对医学英语语料库进行分析和挖掘，提出一种基于语料库的医学英语翻转课堂教学模式，旨在通过引入语料库技术，将学生置于主动学习的环境中，培养其英语听、说、读、写的综合应用能力，实现对医学英语的积累和运用，同时在课堂上进行深入的讨论和实践，以此提高学生的语言能力和专业知识。