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医教协同下本科学位住院医师规范化培训并轨硕士专业学位培养的探讨 下载：88 浏览：521

常岩芹 王娜 朱斌 《中国教育探索》 2018年10期

摘要:
医教协同下本科学位住院医师规范化培训(住培)并轨硕士专业学位培养政策，有很多优势，但仍存在住培基地与专业硕士研究生培养点不匹配、临床实践时间少、招生专业及培养时间不一致、科研训练不够等问题。可以采取落实医疗机构住培基地与硕士学位点合二为一、强化临床实践教学、加强培训课程体系改革、协调培训时间、重视创新和科研能力培养、完善住培专业医学院校临床硕士学位招生等对策来解决问题。

基于医教协同背景下医学影像学教学实践基地建设的探索及对策研究 下载：24 浏览：313

江万里 《医学研究前沿》 2025年4期

摘要:
医教协同属于医学教育改革进程中诞生的一项重要理念，是医学高校联动社会各领域力量，通过对各方资源有效整合，以医学生顺利上岗为核心目标，进一步提高专业人才培养水平。有关医学影像学教学实践基地，在该理念下强化建设，不仅可以补齐校内实践场地、实践设备和病案方面的短板，学生还能在实习期间对医院影像科工作形成深入了解，切实培养学生的临床实践能力，从而为高层次、高质量医学人才的输出奠定基础。基于此，本文以医教协同为研究背景，着重阐述建设医学影像学教学实践基地的相关策略。

浅谈以胜任力为导向的医学人才培养 下载：145 浏览：1500

祖胡月 2023年6期

摘要:
研究通过优化课程体系、改革教学方法，构建以“岗位胜任力”为核心，通过“基础与临床、临床与预防、医学与人文”相互融合，培养“人文素养高、预防观念先、专业基础实、临床技能强”的高素质临床医学专业人才。初步解决人才培养与社会需求脱节、基础与临床脱节、临床与预防脱节、医学与人文脱节等问题；进一步解决医教协同背景下医学高等教育中关于实践能力和科研能力培养的问题。
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