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对职业教育英语教学的反思和改革
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韩丹
《中国职业教育》
2021年6期
摘要:
新形势下,随着“一带一路”战略的不断推进,贸易全球化的趋势开始加深。教育也逐渐国际化,为职业教育的快速发展提供了良好的“契机”。随着国际交往日益频繁,如果不会英语就会给以后的工作带来很多的局限性。职业院校的学生本身就基础浅薄,只有将英语的实用性、知识性和趣味性有机的结合起来,使用科学的教学方式体现出来,那么才可以最大限度提高学生的听说读写能力,为以后的终身学习奠定良好的基础。因此,本文首先提出了需要探究的内容与问题,之后,结合现状,针对性的构建出科学的改革措施。
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