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教育发展视野中的高校教师与管理部门心理契约的和谐建构 下载:37 浏览:395

张娜1 李志强2 《国际教育论坛》 2019年7期

摘要:
心理契约是教育管理领域的重要研究内容,是改善高校教师和高校之间关系的重要切入点。在当前高等教育结构调整,市场化、社会化和行政化叠加的多重逻辑中,如何重塑高校与教师的心理契约,激励教师工作的积极性和主动性,提升工作满意度和忠诚度,对于高校的发展稳定有着基础性影响。本文以双向建构为立足点,借助心理契约的理论视角,通过探讨高校教师的心理契约对于高等教育的影响和路径,旨在重塑高校教师与管理部门之间和谐的心理契约关系,实现高校与教师常态化良性互动机制的建立和完善之目的。

宿迁市建设“可爱城市”难点堵点及对策研究 下载:44 浏览:455

洪亚 《城镇建设与科学》 2025年1期

摘要:
本文旨在探讨宿迁市在打造宜居、友好、有吸引力的可爱城市建设过程中所面临的主要挑战。研究发现,推进可爱城市建设中的难点和堵点主要包括城市规划缺乏长远视角、公共服务设施分布不均、环境保护不足、基础设施资金投入不足、社会服务能力不够以及居民参与度低下等问题。对策研究部分提出了优化城市规划、增加财政投入和政策支持、提高公民参与意识和能力,以及加强环保建设等措施,以有效解决现有问题,推动可爱城市建设进入新的发展阶段。本研究不仅为宿迁市的可持续发展提供了策略指导,也为其他城市提供了可借鉴的经验。

包容性发展视野下信息化教学在中职机械基础课程中的应用研究 下载:184 浏览:1331

王帅 《中国机械研究》 2023年12期

摘要:
近些年,信息技术的发展为教育现代化建设、课堂教学改革创造了有利条件。先进的教学工具为课堂教学带来新的活力,使学生可于课堂上尽情发挥自身的智慧,提升课堂教学质效。中职机械类专业教师要应适应时代发展的潮流,对信息技术展开深入探究,将学科知识与信息科技相结合,灵活地利用信息化的教学方法,激发学生学习热情,提升课堂教学质效。本文从中职机械基础课程教学着手,分析包容性发展视野下信息化教学存在的问题,并提出相应的应用策略。
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