相较于传统教学方式，小学科学实验教学在核心素养理念的指导下，能够更好地对学生进行启蒙教育，提高学生的科学素养。对核心素养背景下的小学科学实验教学进行分析、研究，能为小学科学实验教学提供有效的教学策略，从而为提升学生科学素养、促进学生发展提供便利。基于此，本文将针对基于核心素养下创新小学科学实验教学的有效策略进行分析和探究。