在游戏化教学中，幼儿在参与协作游戏、团队游戏的过程之中，逐渐形成一种团队合作、交流沟通、分享与竞争意识，促进自身社交技能的发展。教师可以借助角色扮演游戏、情境模拟等方式，鼓励幼儿表达情感、学会情绪管理、培养同理心和合作精神，促进情感发展。基于此，本文对体育游戏在学前教育教学中的应用展开浅析。

目的：研究常规尿检验和生化检验在糖尿病(DM)诊断中的应用价值。方法：将2019年7月至2019年9月中旬在我院治疗糖尿病(DM)的34例患者视为研究对象，并随机分为对照组与观察组各17例。对照组患者采用常规尿检，观察组使用生化检验，对比两种诊断方式的临床应用价值。结果：观察组患者共检出16例，诊断准确率为94.12%（16/17），远远高于对照组的41.18%（7/17），差异显著（P<0.05）。结论：相比常规尿检，应用生化检验诊断糖尿病（DM），诊出率高，利于医师为患者制定最为合适的治疗方案，值得大范围推广应用。

目的：分析血液检验红细胞参数在贫血鉴别诊断中的检验价值。方法：选取我院45例贫血患者为观察组，同时选择45名不贫血的正常人员为对照组，所有人员均进行血液检验，比较两组研究对象具体的血液指标。结果：两组研究对象的红细胞体积、红细胞分布宽度、血红蛋白浓度以及血红蛋白含量等指标间的数据差异明显（P<0.05）。结论：血液检验红细胞参数在贫血鉴别诊断中的检验价值较高，诊断结果的可信度高，且操作简便，费用低，符合一般家庭的经济状况，值得应用与推广。