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新课程理念背景下初中语文学科核心素养的培养策略
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梁宇帆
《课程教育研究》
2024年7期
摘要:
在新课程理念背景下,初中语文旨在培养学生的核心素养,这一目标显得尤为重要和紧迫。语文作为一门综合性学科,不仅是传授知识,更是培养思维能力、情感态度和审美情趣的重要途径。对此语文教师在授课时需要密切围绕核心素养进行,同时不仅要培养学生的语文核心素养还要提升学生自主学习的能力,引导学生养成良好习惯,增强学生语感、知识素养的教育。并鼓励学生学习语言知识时积极思考,以此提升学生的语言表达能力和文学创作能力,提高自身的学习能力。
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