文章-世纪中文出版社

随着新课程标准的出台与实施，小学英语课堂教学工作需要积极转变教育理念及模式，以期可以迎合新课改进程的发展。其中，培养学生核心价值观以及素养作为新课改背景下小学英语课堂教学内容的延伸表现，不仅可以激发学生个人的英语学习兴趣，同时还可以帮助学生提升英语核心素养。鉴于此，本文主要以小学英语课堂教学为研究对象，重点针对小学英语教学中核心价值观的融入和实践策略进行研究与分析，以供参考。

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周文庭周文静《数学教学与研究》 2021年10期

摘要:

随着我国教育事业的发展，“万众创新”理念的提出，人们对于小学生的创新思维越来越重视。创新思维对于小学生来说是具有现实意义的，不仅可以帮助小学生未来成长的发展，还可以充分拓展自身的思路。小学数学教学过程中是提升学生创新思维的关键阶段，而数学又是一种思维性极强的科目。因此本文针对小学数学教学中学生创新思维的培养进行探索，并提出小学生创新思维的相应培养措施。

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