目的：研究在血站采供血中采用优质护理服务的效果。方法：选择时间为2021年1月-2022年12月的献血者120名，将其分成两组，对照组和观察组，其中对照组采用日常常规护理，观察组采用优质护理服务，最后对比两组献血者不良反应发生几率、血液报废率、两组护理满意率的比较。结果：结果实验可得，观察组献血者的不良反应发生几率、血液报废率、两组护理满意率都要优于对照组献血者，组间对比差异显著。结论：在血站采供血工作中加以实施优质护理服务有助于减轻献血者的疼痛程度，降低不良反应发生几率以及血液报废率，提高献血者对血站护理工作的满意率，应用价值显著，值得推广。

随着信息技术的发展，农村小学的教学设施得到了很大程度的改善，信息技术已经融入农村小学的课堂。信息技术在小学语文课堂上的运用，更新了课堂教学的手段，同时极大地优化了语文教学课堂的结构，有利于素质教育的实施。基于此，本文将对互联网时代农村小学语文教学改革途径及教学优化策略做出相关探讨。