农业职业本科院校基础应用化学实验室担负着全校农、 林、动、食品、药品等理工科类学生的化学实验实训教学。实验室的开放有利于提升有限的教学资源的利用率、增加学生实验实训教学时间、解决学生自主学习场地问题、提升学生的实验实训技能，更好地完成职业本科教学。可见，化学实验室的开放非常必要，然而化学实验室的开放也是困难重重，本文就农业职业本科院校基础应用化学实验室的开放、面临的问题、如何解决这些问题进行探讨。