化学实验在高中化学教学中占有很重要的地位，它既能培养学生动手能力，又能培养学生的逻辑思维能力。现代高中化学实验教学存在着很多问题，教学效果没有达到预期的效果，在长期的应试教育环境中，化学教学更加重视学生的成绩和学习技能，忽略了对学生综合素质的培养。新课改后，对高中化学教学提出了新的要求，对数字实验进行改革，能使其得到更大的发展，而在实验环境下开展化学课程的很多优点，能更好地调动学生的主观能动性，激发他们的学习热情。