在初中语文高效课堂教学目标的实现中，最重要的是师生双方，要采取切实有效的措施来提高“教”的能力和“学”的综合效应，从而提高初中语文的整体教学效果。在实际的教学活动中，应着重于使学生掌握正确的学习方法，并使其养成运用语言的知识内容进行思考的习惯。在进行语文学科知识内容的实践中，初中生必须建立起科学、有效的思维活动方式，以使学生能够迅速地掌握所学知识的内容，并能顺利地完成对所学知识的全面、牢固的记住。