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探究流行音乐与初中音乐教学的结合 下载：316 浏览：1321

李芝竹 《当代音乐研究》 2023年2期

摘要:
流行音乐以其贴合时代发展、易于记忆等优势，得到了初中生的普遍认可，且流传范围较广，更易于学生接受。可见，音乐课堂中引入流行音乐已然是音乐教学的必然趋势。

高中生物学概念教学的探究策略 下载：104 浏览：1052

席冲 《生物学报》 2023年3期

摘要:
概念教学是以纠正、补充、完善学生的前概念，建构正确的知识网络为目标，将信息整合到综合的、复杂的认知结构中的过程。在新时期中学生物学概念的教学中，要根据学生的实际情况和学科特征，进行系统的教学，以区别和分类相关的、繁杂的生物学概念，使其更加有效地提高中学生物学概念的教学效果。在生物学教学中，应采取适当、合理的教学方式，使学生更好地了解生物学概念，提高教学质量。

高中数学教学中渗透传统文化的策略研究 下载：405 浏览：3063

程焕林 《语文教学与创新研究》 2022年5期

摘要:
高中学生在学习数学知识的过程中渗透传统数学文化，能够有效影响学生的学习状态，尤其在新课程改革进一步渗透的教育大背景下，教师可以在数学课堂教学环节引导学生如何学习数学知识，即应确保学生掌握数学基础知识，又应注意培养学生的数学自主思维意识，并通过在数学课堂的教学过程中渗透数学文化知识，使学生的数学认知能力和数学情感得到双重提升。
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