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试析科索沃独立咨询意见案 下载：74 浏览：392

居梦1，2 《国际科技论坛》 2020年3期

摘要:
2010年7月22日，联合国大会向国际法院提交的关于"科索沃单方面宣布独立是否符合国际法"一案有了正式结论，国际法院发布咨询意见认定科索沃单方面宣布独立并不违反国际法。这一咨询意见自发表之后就广受关注，世界各国纷纷表态且立场观点各异。本文试图对国际法院出具的咨询意见进行国际法理论分析，对本案中涉及到的国际法院的管辖权和自由裁量权、国家主权及领土完整、民族自决、脱离、国家地位与承认以及国际先例等理论与实践问题进行简要的探讨，以期达到理清本案的国际法脉络和进行相关理论研究的目的。

论国际贸易体制中的安全例外再平衡 下载：55 浏览：430

梁咏 《法学学报》 2020年1期

摘要:
受2008年国际金融危机持续发酵的影响，国际社会中部分国家出现了明显的国家安全泛化甚至"商业化"倾向，并已在国际贸易法领域得以部分落实。在WTO争端解决机制面临严重危机、上诉机构成员正常换届受阻的背景下，2016年以来安全例外条款被频频援引，案件呈现"井喷"状态。2019年4月，WTO争端解决机构对"俄罗斯货物过境案"作出专家组报告，首次针对GATT第21条(安全例外)作出具体解读，其可能对在审的十数个涉安全例外条款的案件带来重要影响。结合本案专家组报告，在分析GATT第21条文本规定和目前实践失衡的基础上，提出从安全例外实践中秉持高度克制原则、对经济安全等非传统安全事项进行差异性保护、善意解读及完善援引安全例外条款启动程序要求等方面对可能的安全例外滥用进行再平衡。

国家主权评级课程教学改革初探 下载：93 浏览：477

马玺渊 《课程教育研究》 2019年3期

摘要:
作为信用管理专业学生的专业课,与企业资信评级和消费者信用相比,国家主权评级从评级知识的深度和广度上都有了更高的要求,如何更好的了解并熟悉主权评级的一般内容对于学生评级知识的整合及外延具有重要意义。本文从项目驱动的角度,以国家主权信用评级的一般流程为切入点,提出了学生分组立项、定期汇报、问题讨论及成果展示的课程教学体系,以提高学生在主权评级领域的实践能力。
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