文章-世纪中文出版社

王小岚《应用化学学报》 2025年1期

摘要:

基础化学实验室是进行科学研究和教学活动的重要场所，但同时也是潜在危险和事故多发的环境。近些年来，高职院校对基础化学实验室的建设工作越来越重视。在“双高”建设背景下，实验室的建设水平成为反映高职院校产教融合成效的指标之一。本文重点分析了高职院校化学实验室的现状，提出了实验室管理人员建设和实验室仪器、设备、化学试剂管理制度等建设路径，为高职院校实验室建设提供参考。

公安院校《基础化学》课程教学探索下载：153 浏览：1771

张晓霞陈宁邓建辉《化学研究前沿》 2022年9期

摘要:

基础化学是公安院校刑事科学技术专业的基础课程之一。在该课程的教学中，存在教学特色不鲜明、方法死板、实验难开展以及成绩评定不全面等问题。为进一步优化教学目标，提高教学质量，该课程应在教学内容、教学方法、实验实训、考核方式等方面进行改革，只有重视基础并凸显特色，才能真正提升公安大学生的基本科学素质，满足高素质应用型公安人才培养的要求。

高职食品药品专业基础化学实验中课程思政建设的探索与实践下载：162 浏览：1817

由文颖《化学研究前沿》 2022年7期

摘要:

基础化学实验是食品药品类专业必修的一门基础课程，通过深入挖掘课程中的思政元素，采用“线上+线下”混合式教学模式，将“课程思政”元素融入到基础化学实验中，不仅提高了教学质量，也提高了学生的科学素养，将教书育人落到实处。

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