道德是人的基本涵养，而保障国家和平稳定的基本条件是法治，只有全体公民充分认识道德与法治的作用，才能使人们生活在互敬互爱以及民主平等的和谐社会。因此，教师要以初中道德与法治课程为载体，加强学生的道德与法律意识，为学生后续的成长提供良好的帮助。本文从为人师表、强化宣传以及情景演绎这三个方面，阐述了初中道德与法治课程加强学生道德与法律意识的具体策略。