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多元化教学方法在航空电子对抗基础课中的应用 下载：118 浏览：1530

于双芳 《航空航天学报》 2023年11期

摘要:
针对航空电子对抗基础这门课程知识点多而抽象,学员难以理解的特点,本文研究了基于问题前置的教学法、翻转课堂教学法以及实战场景教学法等教学方法相结合的一种多元化课堂授课方法，经过多次课堂的效果反馈，发现学这种教学方法不仅能有效的调动学员的学习积极性，而且学员的学习能力也有了明显的提高，从被动接收慢慢的转化为主动探索，主动提问，做到了课堂上以学员为中心，教员为主导。

素质教育理念下小学信息技术多元化教学方法的研究 下载：202 浏览：2046

孔令花 《中国教育探索》 2022年5期

摘要:
随着新课改的推动，素质教育的不断深入，对小学信息技术教学提出了更高的要求，教师需要颠覆传统教育模式，关注每个学生的综合成长。目前，在小学信息技术课堂教学中，一些教师依然沿用“老套路”“旧方法”，缺乏创新思路，导致学生在接受与应用信息知识上存在偏差，难以实现全面发展的目标。因此，笔者立足实际，对小学信息技术多元化的教学方法展开研究。

多元化教学方法在软件工程课程中的改革应用 下载：246 浏览：2660

农纳曼 《软件工程研究》 2022年2期

摘要:
随着信息化技术的快速进步，在软件工程课堂中逐渐融入多元化的教学方式，然而在当下现有的软件工程课程中，仍然存在一些问题。为了顺应时代的发展趋势，需要转变传统的教师口头讲课的方式，运用现代化的多媒体资源，进行软件工程课堂的改革。本文针对多元化教学方法，在软件工程课程中的改革应用进行分析研究。

初中体育多元化教学方法探究 下载：315 浏览：3209

杨洁 《体育研究》 2021年4期

摘要:
随着教学改革的深入,我国体育教学迈入了新的发展阶段。初中生只有加强体育锻炼,才能够拥有更加健康的体魄和更加坚强的意志,从而以更加饱满的精神和更加昂扬的斗志面对学习和生活。因此,初中体育教师必须高效地开展体育教学工作,积极探究多元化教学方法,努力提高教学质量。本文针对初中体育多元化教学方法进行了探究。
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