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在数学教学中培养小学生创新思维策略的研究下载：168 浏览：1504

刁小雪《中国教育学报》 2024年6期

摘要:

创设情境，激励创新，启发学生提出问题。敏锐观察，鼓励创新，让学生在观察中发现问题、提出问题。求异思变，大胆创新，引导和鼓励学生打破常规思维，尝试从不同角度、用不同方法和思路解决问题。

联系生活实例进行实验培养生的创新能力下载：237 浏览：1419

闭均河《中国教育学报》 2021年4期

摘要:

化学是一门以实验为基础的学科，它与我们生活每时每刻都联系在一起。如果能将教学与日常生活中具体实例结合在一起，再经过实验探究，就可以更好地发展学生的创新意识和创新能力。为此，教师应从转变观念入手，在实验方面不断创新上下功夫，才能提高化学教学质量。

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