现代化的小学数学课堂应该紧随课程改革，主动采用新型的教学方法，而在小学数学中使用生活情境正是一种高效的方法，其可以把抽象的知识转变为具象的学习内容，从而激发学生的个人学习兴趣，并提升学生对知识的理解程度，提高小学数学的教学实际工作效率。小学数学教师依据教学内容来将教学与实际生活相结合，构建生活情景，可以对小学数学教学起到极大的影响。因此，文章主要分析在教学中创设生活情境的作用，并重点依据生活情境的应用原则来探究其在小学数学日常教学中应用途径，以期促进小学生个人数学素养与综合能力的有效提升，为学生未来的良好发展打下扎实的基础。