数字媒体发展下，视觉传达设计这一专业已然成为高等教育阶段的热门专业之一，但受众多因素影响，该专业中的综合实验教学仍存在诸多问题，而这一系列问题将会对整体教学效果产生极大影响，同时对该专业学生群体的实践能力提升也有严重限制。基于此，为改善此问题，本文主要立足于数字媒体环境对视觉传达设计专业综合实验课程改革展开综合性分析。