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基于核心素养的初中历史情境教学策略 下载:587 浏览:3625

孟又艳 《历史教学研究》 2021年1期

摘要:
新课改的提出并逐步深入,要求当下的教师转变传统的教学理念,确立学生在课堂中的主体地位,不断创新教学方法,落实学科核心素养。明确情境教学法在历史教学中的作用,结合教学实践阐述情景教学法的教学策略,落实唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养,实现全面发展。
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