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浅谈情境教学在高中生物教学中的应用下载：986 浏览：2033

宋娇莲朱飞虎《生物学报》 2022年1期

摘要:

在素质教育背景下，教师在高中生物课堂教学模式下，必须要结合教学内容、学生实际情况等，创设多样化的教学情境，以提升高中生物课堂教学效果。本文以高中生物课堂教学为研究切入点，对情境教学法在高中生物课堂教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。

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