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“全员育人”理念下《财经法规与会计职业道德》课程思政教学研究
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屈怡
王志坚
《会计研究杂志》
2021年5期
摘要:
"课程思政"核心思想是从育人的本质出发,以课程为载体,充分发挥教师在课程教学的作用,将教学育人落实在课堂教学中。本文以《财经法规与会计职业道德》课程为例,对基于“全员育人”理念的课程思政教学改革进行探索。对当前《财经法规与会计职业道德》课程思政教学改革必要性,及思政教学改革中存在问题进行探讨,并针对问题提出一些相关建议。意在为《财经法规与会计职业道德》课程思政教学改革提供一些参考。
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