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基于网络教学的工业设计项目课程创新实践
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文婷
《教育实践与创新》
2022年4期
摘要:
工业设计应当以科技创新为基础支撑,以文化创新为引导,以设计创新为方法,以服务社会为目标,发挥在创新驱动中的作用,并集成科学、技术、文化、艺术、社会、经济等诸多知识要素,以需求为导向,发挥人的创新、创造、创意能力,大力发展设计服务型制造业,达到推动企业自主创新能力提升、促进消费、发展经济的目的。因此,工业设计专业人才亟待创造性培养和创新性发展,当前部分高校工业设计专业的传统教学,已越来越难以应对行业升级对人才实践及创新创业的要求。
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