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教育家精神引领农村初中教育教学管理改革的新路径 下载：161 浏览：1109

匡志海 《教学管理研究》 2024年4期

摘要:
随着教育改革的深入发展，农村初中教育教学管理面临着前所未有的挑战与机遇。如何以教育家精神为引领，优化教育教学管理，提高教学质量，是农村初中亟待解决的问题。本文旨在探讨农村初中教育教学管理的做法和措施，体现教育家精神的核心价值。

核心素养视角下初中语文读写结合策略 下载：368 浏览：2890

吕刚 《语文教学与创新研究》 2023年2期

摘要:
新课程改革背景下的语文教学要以培养学生核心素养为主要目标，为达成这一目标，教师可将读写结合的理念与语文教学融于一体，让学生在读中写、在写中读。而从实际的教学情况中不难看出，初中语文教学中尚未达成读写深度融合的目的，大多数学生和教师将阅读和写作视为两种教学形态，这也导致他们出现了知识或技能短板。为扭转这一状况，教师要从改革的角度出发，重新审核和评估读写结合的价值和作用，正确认识阅读和写作教学之间的关系，从而让学生在精略得当、内外交融的阅读板块中积累写作经验，在仿写练习和合理续写等过程中提高阅读水平，以此达成多方面同步成长的终极目标。
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