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浅谈赏识教育在小学班级管理中的应用策略下载：76 浏览：818

常秀丽《教学管理研究》 2025年5期

摘要:

在小学教育改革和教育创新的过程中班级管理工作备受瞩目，教师需要着眼于这一核心内容组织开展赏识教育活动，在有效融合赏识教育与小学班级管理工作时，教师需要做好准备，一步一个脚印地引导学生、鼓励学生，肯定学生的点滴进步以及正确做法，培养学生的主体意识以及主人公精神。

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