高中语文课本中的古诗词是培养高中生语文学科素养的重要工具，所以高中语文教师应充分发挥自身引导作用，积极落实课本中古诗词的鉴赏教学，开创高中语文教学新方式，培养学生文化鉴赏的能力，帮助学生更好地在学习中提升文化素养和人文精神。

高中的学生，处在叛逆期，很容易对学习产生倦怠感。语文又是一个文学属性比较强，略带枯燥的学科，所以更应该将语文与生活紧密关联起来，让学生能够在生活化的学习环境中学到知识，并学会在生活中进行实践。因此在新课程改革的背景下，高中语文教师应创新教学模式，更新教学理念，在课堂教学中引入生活化的事例，营造出一个良好的教学氛围，将教学场景与学生的实际生活相结合，提高学生的学习积极性和学习兴趣。基于此，本文从当前高中语文生活化教学现状入手，给出相关教学策略。