由人民日报健康客户端、健康时报等联合打造的《2022国民抑郁症蓝皮书》显示，我国18岁以下抑郁症患者占总人数的三成以上，有逐年上升的趋势，进一步呼吁更多人开始关注青少年的心理健康。经过调查，多数人对于青少年抑郁症没有很严谨的认知，仍处于将抑郁症概念与心情欠佳相混淆。本文考虑到青少年抑郁症发生的环境背景，拟将社会工作者与心理医生两种职业相结合，从患者个人防止与环境防治两方面入手，意在提供效率更高、复发率更低的青少年抑郁症的防治模式。提出模式雏形后对一线社会工作者和资深心理医生进行访谈，完善模式的内容和方法论，提高模式效率，结合二者优势，最终提出“社工+心理医生”模式。

基础化学是公安院校刑事科学技术专业的基础课程之一。在该课程的教学中，存在教学特色不鲜明、方法死板、实验难开展以及成绩评定不全面等问题。为进一步优化教学目标，提高教学质量，该课程应在教学内容、教学方法、实验实训、考核方式等方面进行改革，只有重视基础并凸显特色，才能真正提升公安大学生的基本科学素质，满足高素质应用型公安人才培养的要求。