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摘要:
之所以要重视音乐教学,是因为通过音乐课程体系的学习,对于学生智力发展、兴趣培育等方面具有重要的影响和意义,相对于其他的学科来说,音乐这门学科具有有利的发展优势。在以往的音乐课程内容讲解的过程中,学生对音乐的学习基本上都是通过以唱的形式进行展开,这种模式过多的侧重于唱歌技能以及技巧方面的训练,对于音乐艺术形象的趣味性等方面并没有进行重视,学生在学习的过程中不感兴趣,学习的热情不高,久而久之会产生一种排斥的心理。为了更好地缓解以上现象,教师必须要侧重于学生艺术能力的培育,让学生在学习的过程中,一方面能够针对当前的音乐理论知识进行掌握,另一方面也能够通过音乐的内容学习,更好地去提高自身的艺术能力。本文主要是依据初中音乐这门学科,对于学生艺术能力培养的相关内容进行分析。
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广东、广西和海南滨海湿地遥感制图与分析
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摘要:
滨海湿地是介于陆地生态系统和水生生态系统之间的特殊生态系统,是珍贵的湿地资源,具有重要的生态系统功能。掌握滨海湿地的分布状况对于我国滨海湿地自然资源的保护和管理意义重大。文章基于2018—2019年"哨兵2号"卫星10m分辨率多光谱影像,完成广东、广西和海南滨海湿地的遥感制图;对岩石海岸、砂石海滩、淤泥质海滩、潮间盐水沼泽、红树林、河口水域、河口三角洲/沙洲/沙岛、海岸性咸水湖、海岸性淡水湖、浅海水域共10个亚类建立解译标志,通过目视解译,对滨海湿地进行分类和统计。研究结果显示:广东、广西和海南滨海湿地面积共计1 377 140hm2,各地滨海湿地面积与岸线长度基本呈正相关,海岸线越长,滨海湿地面积越大,各地典型滨海湿地的类型也不相同。