当前信息技术发展迅速，已经高效融合在教育教学领域中，不断加深教学的效果。在信息技术的应用下，教学形式、内容、资源更加丰富，使原本单调乏味的课堂变得趣味化和多样化。在古诗词教学的过程中，可利用信息技术创设丰富多彩的教学情境，有效增加学生的阅读感受，给学生带来身临其境的阅读体验，增加学生的情感共鸣，提升学生对古诗词的兴趣，使学生对古诗词有更深刻的理解和感悟。

在信息化教育的新时代，运用现代教育技术开展古诗词教学能够优化现有的教学模式，使古诗词教学焕发新的活力，其应用策略值得我们去积极探索与深入研究。初中教材里的古诗词，更是经典中的经典，通过古诗词的学习不仅能够使学生体会传统文化之精髓，而且对学生个人文化修养以及审美情趣的提高都有益处。

古代诗歌语言简短精练，且感情鲜明，意境优美，其作为中华文化财产中的瑰宝，还有着回味无穷的底蕴和内涵。信息技术作为现代科技发展的产物，在教学中具有独特性和新鲜感，可以帮助学生更好地融入古诗歌鉴赏的氛围，进一步提高学生的学习效率和课堂质量。