班级是学校的基本单位,作为其直接组织者和领导者,班主任在学校德育工作中扮演着举足轻重的角色。针对部分教师不肯当班主任的现象,文章从几个方面阐述怎样才能当一名合格的班主任。要做到依法执教,确保安全，拥有爱心,学会宽容;同时不可忽视团队精神,重视团队的精诚合作。

在小学教学阶段，体育是一门重点学科。小学阶段的学生尚处在启蒙教育阶段，他们的各方面认知发展还不够成熟，在学习过程中的主动性和目的性也还不强。但是小学生往往对一些新鲜、有趣的事物表现出更大的好奇心和参与热情，这个特点需要教师加以重视，并以此来指导日常教学工作。随着新课标改革工作的开展与深入，教师更注重对小学生实施创新的教学手段，旨在激发学生对体育课程的学习兴趣，提高学生参与体育运动的积极性，使小学生的综合素质全面提高。

高中历史教学在新课程标准推行的背景下已经进入到了改革的实质性阶段，如何突破传统思想、方法上的桎梏，构建出全新的教学思路，在单位课堂时间内进一步提高教学有效性成为了教师们必须要思考的问题。本文将围绕该课题，提出几点高中历史有效教学的具体措施。

随着经济社会的不断发展，城镇用户对电力持续、稳定供应的需求也在不断提升，做为电能五大环节之一的配网担负着变电站10kV馈线到各配电台区的电力供应，故基于通信及计算机，赋能可视可控的智能电网技术尤为重要。配网自动化是基于配电线路上安装的自动化设备，在自动化技术、计算机及通信技术的帮助下实现配网线路的实时负荷监测、控制及自愈功能，缩短事故停电范围，提升供电整体质量，保证配网的正常运行。