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小组合作学习在小学数学教学中的应用 下载：362 浏览：3236

罗庆贵 《数学应用》 2022年5期

摘要:
随着我国新一轮的教育教学改革推进，传统小学数学教学手段、教学模式已经与当下学生学习需求无法匹配，且不符合小学数学教学目标和教学要求。尤其是新课改的背景之下，小学数学教学必然进行创新才能应对教学挑战和教学难题。经过多年的教学实践和教学探索，小组合作学习开展过程中的教学价值和教学优点逐渐展现，对提高教学效果和推动教育教学改革有着极大促进作用。文章以小组合作学习的概念切入，重点论述了小组合作学习在小学数学教学中的应用方法。
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