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双减政策下创新小学体育教学的理性思考 下载:81 浏览:900
摘要:
在过去的教育环境中,应试制度不断被强化,素质教育开展举步维艰,因此,近视、过度肥胖,体能差等问题也一直伴随着中国学生。而在“双减”背景下,体育课堂从偏见中解放,小学体育课堂模式的创新,对于打破整个社会中体育片面化、功利化的状态具有推动意义,也对于提升学生身体素质,发展全民健身计划意义非凡。
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