在面向高中生的语文教学过程中，老师们不能把所有的精力和注意力都集中在对学生的认识教育上，单纯地以为，只要让学生们掌握了语文知识，提高了他们的学习成绩，他们的教学目的就达到了。在这个过程中，培养学生的情感也很关键，这就要求老师们可以将情感教学元素融入到语文课堂中，让他们的情绪更加丰富，让他们对课文的内容有一种感同身受的感觉。