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“基因工程”教学中模型的制作与应用 下载：76 浏览：474

张姝玉 《生物学报》 2020年3期

摘要:
基因工程的基本工具和操作步骤是高中生物学教学的重、难点。在"基因工程"一节教学中,对教材中原有的模型制作进行改进,帮助学生更准确理解工具酶的作用位点,并更深入理解提高重组DNA比例的方法和原因,较好地突破重、难点,达到理想的教学效果。
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