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槐杞黄颗粒辅助治疗小儿过敏性紫癜30例临床观察 下载：24 浏览：256

刘姝媛1 王绍洁2 桂美茹1 邵慧迪2 张栩铭3 《中国儿科杂志》 2019年6期

摘要:
目的观察槐杞黄颗粒辅助治疗小儿过敏性紫癜(HSP)的临床疗效。方法将60例HSP患儿随机分为治疗组和对照组,各30例。对照组口服维生素C片、芦丁片,治疗组在对照组治疗方法的基础上口服槐杞黄颗粒,连续治疗12周后统计疗效。结果对照组总有效率为73.33%,治疗组为93.33%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组紫癜与腹痛消失时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)；但2组关节痛消失时间比较,差异无统计学意义(P> 0. 05)。对照组复发8例(36.36%),治疗组复发2例(7.14%),2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。2组治疗前尿微量白蛋白(m Abl)、β2微球蛋白(β2-MG)水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。治疗后,2组上述指标均明显下降(P<0.05),且治疗组下降更显著(P<0.05)。结论槐杞黄颗粒辅助治疗小儿HSP疗效显著,复发率低。

城市历史景观视角下的历史文化名城保护研究——以河北明清大名古城为例 下载：79 浏览：452

李和平1 张栩晨2 《城镇建设与科学》 2019年1期

摘要:
"城市历史景观"将城镇理解为时间和空间的统一体,把动态发展的城镇及其与周边环境的联系都作为遗产保护的范畴,为历史文化名城的保护方法提供了有益的参考。通过对城市历史景观内涵的深入分析,提炼出"层积性"与"关联性"两个核心概念,并在基础上提出基于多元价值层积识别的整体性保护框架,包括时间维度的"动态层积"识别方法和空间维度的"整体关联"保护方法,强调对遗产整个生命周期价值规律识别的基础上,对遗产及其关联性要素进行整体性保护。最后以河北明清大名古县城为例进行案例研究,以期为其他名城保护提供一些借鉴。

基于核心素养的高中地理课堂教学策略研究 下载：542 浏览：1966

张栩 《地理研究进展》 2021年4期

摘要:
随着教育改革的推进，教师培养学生越来越重视学生的全面发展。在教学过程中，如何凸显核心素养的培养成为高中地理教师的重要教学课题。核心素养的重要性不容忽视，在教学过程中创新改革教学手段，丰富学生的学习体验，促进学生的学习素养全面发展，能够有效提高学生学习水平与学习能力。文章结合当前高中地理教学现状与核心素养培养的重要性进行深入分析和探究，结合学生的实际情况与学习需求进行教学策略研究，全面提高学生学习能力与核心素养，保证高中地理教学的有效性。
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