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基于新课改的小学数学课堂德育创新教育探究下载：179 浏览：589

张苑聪《中国教育学报》 2024年7期

摘要:

在我国各地区新课程改革工作持续深化的背景下，小学数学教学工作发生了较大程度的改变，想要发挥小学数学教学在人才培养方面的价值，必须做到主动适应时代发展，在小学数学教学过程中融入德育教育，并将两者结合起来，培养学生的综合素质，为学生未来的学习及成长打下良好基础。

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