我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

针对初中化学中考备考不同阶段复习策略的探索 下载：67 浏览：442

孙慧杰 《教育实践与创新》 2020年8期

摘要:
结合三个具体的复习课例,从基础型的知识再现、提升型的网络构建、方法型的思维培育三个方面,探索不同复习阶段的复习策略与方法,以期由此为教师设计中考复习课提供一定的参考。

利用思维模型解决初中化学表格型计算问题 下载：34 浏览：460

李焱1 孙慧杰2 孙成林3 《教育实践与创新》 2019年11期

摘要:
基于初中生在解决"根据化学方程式进行简单计算"中出现的主要问题,选择难度较大的表格型计算进行研究,并创建解决这一类计算问题的思维模型,同时对该思维模型和应用该思维模型解决问题的实践过程、引导学生建构该思维模型的教学启示等进行介绍。教学实践证明"思维模型"是一种有效的科学思维过程,也是一种有效的教学策略。

构建思维导图，建立思维模型——以高三化学反应速率、化学平衡单元复习为例 下载：186 浏览：2624

余珊珊 《化学研究前沿》 2021年1期

摘要:
化学反应原理是高中化学中的重要模块，难度相对较大。研究近几年全国卷的高考题可知，化学反应原理题是必考题型之一，以石油化工业等领域关于气体的研究取得的成果为背景，重点考查盖斯定律的应用，化学反应速率与化学平衡和平衡常数等计算及其影响因素，涉及方面广，综合性强。基于此，本文就以高三化学反应速率、化学平衡单元复习为例，探讨教师在高三化学复习教学中如何通过构建思维导图，建立思维模型，提升高三化学复习教学质量。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享