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初中生物学教学中的情境教育实践 下载：864 浏览：1706

迟喆 《生物学报》 2022年4期

摘要:
情境教学现已成为生物课堂教学改革的重点。在初中生物课堂中通过打开不同侧面，综合设置；联系生活实践，直接设置；寻找知识联系，间接设置；选择典型事件，分解设置；引导自主实验，活动设置等策略，促进学生知识体系的建构以及完成知识的迁移。

问题情境设置在高中物理课堂教学中的应用研究 下载：65 浏览：2069

王异安 《教育研究与发展论坛》 2021年1期

摘要:
当下新课改逐步推行，高中物理教学也有了新的教学目标和教学内容。现在最为重要的是如何在高中物理课堂中让学生产生学习物理知识的兴趣能够自主探究，这是我们现在教学工作的重要的内容。我的就是必须要采取恰当的教学方式，让学生作为课堂的主体。在教师的引导下能够端正学习态度自主探究，从而能够促进学生的全方位提升。
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