体育课程作为学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展起着重要作用。然而，随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，传统的体育课程模式已经难以满足现代学生思想道德品质的培养需求。因此，在体育课程中融入思政教育元素已经成为当下教育改革的热点之一。本研究旨在探索小学体育课程思政教学一体化的方法和途径，以期为提升学生的思想品质和综合素养提供有益的思路和实践经验。

我国相关教育工作者提出，在小初高学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。当前，小初高三个学段如何真正由浅入深、纵向衔接、横向贯通、统筹规划地开设思想政治理论课，是思政课教育教学的一项重要理论和实践任务。在具体的实践操作过程中，小初高不同学段思政课教师都应该要对小初高思政课一体化教学衔接问题及对策进行探讨，旨在为小初高思政课一体化教学衔接提供切实可行的解决方案。