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简析新高考背景下高三历史教学如何提高复习有效性
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魏远平
《历史研究进展》
2021年5期
摘要:
高考模式改革对高中历史教学提出更高要求教师要在高三历史复习教学中积极转变教学观念加强备考理论学习,研究高考试题围绕五大核心素养精准备考,本文以新高考背景下高三复习教学工作为切入点阐述历史复习的备考策略。
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