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教学团队建设在高校通识类课程教学中的意义初探 下载：357 浏览：2682

​李春玲 《课程教育研究》 2022年6期

摘要:
为更好地培育学生的综合素质，如人文素质等，高校开设了通识类课程。文章首先介绍了通识类课程及教学团队的相关内容，接着分析了通识类课程教学发展中的问题，探讨了教学团队构建的意义，在此基础上，提出了切实可行的建议，希望可以为相关人士提供借鉴。

创新团队建设下中职教学中多学科融合的教学实践探究 下载：80 浏览：839

李晓磊 马世超 《教师教育与创新》 2024年1期

摘要:
随着社会的发展和教育的改革，中等职业教育在培养学生综合素质和实用能力方面扮演着越来越重要的角色。而中职教学创新团队的建设和多学科融合教学模式的探索，成为提升中职教育教学质量的关键之一。本文将从中职教学创新团队建设和多学科融合教学两个方面探讨这一话题。
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