诗词文化是我国传统文化中比较广为流传的优秀文化之一，历史上的文人墨客用他们的笔墨变成了历史，让历代后人能够学习、讨论。古今中外，较有权威的关于文学艺术的起源之说，都与音乐有着不解之缘。比如早期的诗歌，将“诗”和“歌”融合在一起，在吟唱中表现生活，传情达意。很多优秀的音乐都有着优美的旋律和深厚的思想内容。所谓“他山之石，可以攻玉”，教师在语文教学中适当引入音乐，“使语文课堂更加诗情画意，让学生受到美的感染、情的升华”。

小组合作模式是教师开展高中化学教学的重要组织方式，根据学生自身的特征进行相应的编组，教师可以将小组合作模式作为化学教学的切入点融入到各类教学活动中来，帮助学生通过小组的形式掌握化学教学的内容。教师需要认识到小组合作模式在化学教学中的实用价值有别于其他类型的教学模式，在化学教学当中，在注重学生进行个体发展的同时，还需要借助团体的形式提升化学教学的效果。本文将结合实际教学活动对小组合作模式在高中化学教学中的运用进行探究。