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从教学走向导学:信息时代学校教学的变革与超越 下载：76 浏览：481

倪健1 吴兴奇2 《现代教育教学研究》 2020年9期

摘要:
随着以人工智能为代表的信息技术的发展,教学的形式变得更加多样化,以教为核心的学校教学在教学目的、教学价值、教学方式和教学能力等方面,都与信息化时代的发展产生了不相适应之处,成为进一步推动信息化发展的教育阻碍。相比于教学,回归教学本义的导学蕴含着更加符合信息化时代要求的丰富意蕴。在当前时代背景下,我们应该促进信息技术与教学的融合,打破传统教学惯习,注重教学的生命价值,做好终身学习的准备,实现学校教学从教学向导学的转变。

新闻传媒业应对大数据时代挑战的策略研究 下载：67 浏览：682

梁雅佳 《新闻传播研究》 2024年5期

摘要:
大数据时代为新闻传媒业带来了机遇与挑战，本文通过分析大数据时代以及新闻传媒业的特点和背景，确定了本文研究的主题。通过详细分析新闻传媒业在大数据时代具有的海量信息复杂程度高、用户个性化需求强烈、数据安全和隐私保护、市场竞争大等挑战后，提出了新闻传媒业应对大数据时代挑战的策略，从个性化内容推荐、舆情监测、用户体验等方面提出了一系列解决方案。

融媒体时代广电新闻编辑工作创新研究 下载：203 浏览：2180

田卉 《中国新闻传播》 2023年11期

摘要:
融媒体的出现使有了全新的发展方向，也为突破自我、打破发展瓶颈奠定了坚实的基础。然而，机遇与挑战总是并存的，新闻编辑在融媒体时代的影响下，面临着巨大的挑战。本文旨在探讨融媒体时代新闻编辑工作创新路径，为改进新闻编辑工作提供指导。本研究关注融媒体应用能力培养、观众对新闻需求的变化以及新闻报道内容质量和深度的提升，通过整合传统媒体和新媒体的优势资源，提高新闻报道质量，满足不同观众的需求，发挥新闻媒体的价值。新闻媒体可以更好地为观众提供高质量、多样化的新闻产品，为社会公众提供全面、准确、深度的新闻报道。
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