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浅谈小学低年级数学趣味性教学的策略下载：373 浏览：3188

罗润《数学教学与研究》 2021年2期

摘要:

随着新课程改革的全面实施和深化，小学数学作为一门重要的学科，也将面临一系列的改革要求。趣味教学在小学低年级有着特殊的意义。它能有效地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，最终达到教学目的。在这方面，教师可以研究和探讨如何在小学低年级数学教学中开展趣味性教学。

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