古诗词不仅是高中语文教学中的难点，也是语文高考不可或缺的重要内容。在“新课标”背景下，传统的“守正”原则和“填鸭式”教学法已经无法满足诗词教学的需要。高中古诗词教学亟需在教学理念和教学策略上进行积极创新，以寻求新的突破。基于此，教师可以积极探索一下古诗词“悦读”教学，培养学生的兴趣，使学生充分感受阅读古诗词的乐趣。本文结合高中古诗词教学的内容，探讨了高中古诗词“悦读”教学的创新路径。